「旋轉歷史編撰學的爆炸圖」日動畫廊

　　 ＂爆炸圖＂是種大家多少都看過但是對名稱陌生的圖像，這是以立體的方式來顯示構件裝配的示意圖，在以此為名的展覽中，我們可以看到的是學者對策展與藝術史之間關係的思考，相對於近年來各種以親近大眾為名的文創化當代藝術展出，這樣的思考當然是較為學院的，但是其實也是較為實際的，畢竟策展人所提問的問題，其實是許多策展中會遇到卻被隱而未顯的問題，在海量的展覽中，那些隱而未顯的問題可能就自然而然被接納而成為常態，進而成為＂牢不可破＂的常識。

　　9月7日到10月20日，台北日動畫廊舉辦「旋轉歷史編撰學的爆炸圖 」，由郭昭蘭擔任策展人，展演藝術家包括，藤田嗣治、高重黎、彭瑞麟、李國民、鄧兆旻、區秀詒與張紋瑄，展出作品形式包括繪畫、攝影、錄像與文件等。

　　從展名來看，策展人很明確的試圖去碰觸的是歷史編撰的過程，相對來說，最常見的可能就是線性史觀，線性史觀可能是比較容易讓人理解事件的前因後果，但是也很容易將背後的史觀隱藏起來，就如同大家熟悉的國民教育歷史課本，對本身以政治為前提的史觀是完全不提的，彷彿人類的歷史天生就是被政治所推動，而忽略物質等史觀；相對於線性史觀，爆炸圖更具空間性，如策展論述提及，「其撐開的空間比組件的組構還要大」，在此爆炸空間中，物品彼此需要校對位置，歷史如何透過物與空間的邏輯被觀看也被呈現，同時策展人也得以在此與觀眾建立另一組校對的觀看關係。

　　相較於歷史論述，傳統上藝術史與策展又多了作品這些＂物件＂，在過去的線性史觀中作品本身常被文件個性給隱藏，於是很容易的，作品變成只是論述的證據，藝術自身的敘事與形式邏輯常常被忽視，尤其是近年來以議題為主的展覽更容易出現這種狀態，或許我們可以說，在這個展覽中，郭昭蘭正是試圖處理這個問題。

　　然而，這個問題複雜的地方在於，爆炸圖中的構件彼此的關係是有共同邏輯的，而在本展覽中，策展人是以攝影學、光、感知與物作為參數，但是這些參數彼此間的邏輯卻未被顯明，對觀眾來說，可能就欠缺邀請，當然，透過年輕一代藝術家如鄧兆旻的《這麼多年過去了》來演繹是個頗為準確的做法，以知名歌謠「雨夜花」的擬人自敘展示歷史建構過程，同時也展示敘事本身作為譬喻的可能向度，但也因此我們更需要拿捏與其他作品的關係；又或者如李國民與高重黎的作品並置時，這兩件自身充滿指涉的作品，將如何逃脫線性史觀中的文件個性，以自身的形式語言相互對應，完成爆炸圖中各部件建立關係的功能。

　　且就展覽語彙而言，上述參數與作品的關係也無法擺脫歷史的影響，例如所展出的彭瑞麟相關文件，可能就在這個感知結構中逸出，或如展出的兩位前輩藝術家，不管陌生或是熟悉，觀眾必定是透過過去的歷史來認識這兩位，而策展人如何調度這些已知的歷史建構來協助觀眾重新進入爆炸圖，這也是得以旋轉歷史編撰的立基點。

　　一個新的思考勢必需要更多的演練，透過不同的爆炸圖演練不同的對象，或許真的有可能旋轉那些被消費的歷史，也期待未來有更多的爆炸圖來旋轉歷史編撰學。