徘徊光與花中找到真實的自己《花一隅》
Author: 廖小瑜, 2020年10月29日 12時30分
評論的展演: 《花一隅》
演出︱小劇場學校十週年聯演
時間︱2020/10/25 19:30
地點︱小劇場學校
今年小劇場學校以十週年聯演方式,推出一系列不同領域與創作形式的作品,有趣的是其成員大都來自社會各界,如何讓自己展開對劇場的探索,關注社會與人彼此之間的關係,作品《花一隅》著實令人充滿想像。
作品演出長度約為四十分鐘,可分為四個段落,由四位不同背景的人一同創作。創作者運用敘事結構,以花的周期循環娓娓道出創作者各自的成長歷程。首段,運用彈性布料完全覆蓋身體,蜷縮如一顆種子、一個胚胎,慢慢地孕育出四肢、頭、身體。肢體在發展的過程中,動作與動作間、群體相互交疊、穿梭的銜接時常出現不確定感與中斷,易使觀眾抽離情境。然從身體散發的能量如何流暢且細膩的傳遞,使其流動於整個表演空間中,值得表演者再細細感受。
第二段花的成長期,相較於其他段落,此段的表演方法,與作品核心的關係較不明顯,從氛圍的營造至人與人的關係交代,皆還在不斷摸索的階段。舞台分為兩區,三位表演者坐於左舞台一角,搭著環境音效、幾段話語,扮演著生活在這個社會中人們的日常。只有一位表演者像在另一個空間中,也許是聆聽,抑或在感知這個世界帶給他的感受,時而靜止、時而舞動,並在一個轉身跳躍趴地後的呼吸中結束。
接著,由兩位女表演者,一個以充滿朝氣與活力,另一個以平靜與緩慢之姿,藉由反覆的動作、面向的不同、路線的變化與彼此相遇,更藉助拋去頭紗與捧花,一方逃脫、一方不斷壓制的雙人肢體,和獨留自己朝著陽光不停地奔跑,表達每個人有著不同的人生際遇,個體擁有選擇的權利,顯示了茂盛時期的花不被外在束縛,勇敢的綻放,找尋屬於自己的那方天地。最後一段是凋零,亦是入土滋養土地。創作者試圖使用椅子,輕輕碰觸卻深深直擊內心深處的訴說自己較私密與悲傷的那一面。在撕去日曆與拉開黑色布幕後,抬起臉直視自己與在這個空間中所有的人事物,彷彿又更認識了自己,接下來又是一段新的旅程。
整體而言,在敘事的推展是緩慢的,較為可惜之處,是在雙人與群體肢體的接觸承接、力量的移轉及各段落如何連結,還有很多可以發展的空間與細膩度。但表演的狀態越後面越清晰,且緊扣主題,人猶如植物開花,種類(個性)與週期(人生問題)不同,由自己決定開花綻放的那一刻。相信這只是創作者們此一階段性的呈現,希望透過不斷的探索與精進,持續的打破、重整與磨合,不管好與壞,或許能成為自己眼中更好的自己。