台灣夏日的秀逸景色《身體微旅行》

圖版提供｜身體微旅行提供

中亞出神駒，北國產良木，台灣有好舞者。一代代舞者背上行囊闖天下，闖出不少名堂。出外闖天下的人，回望家鄉，總不免想：「有些事，如果我早知道就好了。」

《身體微旅行》正是這份想望之下的產物。

2016年吳孟珂發起《身體微旅行》，帶著旅外舞者和國際師資回到台灣開設工作坊。她表示：並不是國外來的就一定比較好，只是，回顧我自己的歷程，有些事情，如果我早點知道就好了。原初，《身體微旅行》的主軸是「帶世界舞者到台灣，帶台灣舞者走出自己」、「有些事，不用出國也可以」，漸漸地，規模越來越大，廣納百川，參加者背景多元，戲劇、舞蹈、體育，不一而足。

四年下來，《身體微旅行》成為台灣夏日秀逸的景色，我將以本文捕捉《身體微旅行》的影響，以及對於整體環境的意義。

先談《身體微旅行》的實用層面。

對於科班生而言，表演是職業，磨練技巧是必備，但技巧出眾的舞者，多如繁星，如何能讓自己亮起來？《身體微旅行》引進一流舞者的經驗，也給一些表演工具，「讓身體換新的東西進來，洗滌心靈，拾回跳舞的熱情」（盧美云，職業舞者，2017-2019身體微旅行參加者），對於出國考團或是職業進修，都有助益。

對於熟稔身體，但非舞蹈背景的人而言，《身體微旅行》打開一扇窗，「原來，還有這一套方法，原來其他人是這樣理解身體的」。無論是否從事舞蹈，這一套工具，帶得走用得上，藏在身上時時打磨，隨著時間成熟，會有不同體悟。

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再深一層談，《身體微旅行》豐富了台灣教育對於身體的貧乏。每個人，都有身體，但台灣教育對於身體的管束，不外乎兩種： 

第一種、規訓壓制

普通班學生，求學時光多半被要求「乖乖坐好、乖乖站好」和「站有站相、坐有坐相」，只要稍稍不同，立刻招來壓制，彷彿整副身軀都是多餘的，長期累積下來，大部分的人對自己的身體非常陌生。

第二、專項分類（京戲坐科，舞蹈班、體育班等等）， 看你資質稟賦劃歸那一類，就練哪一類，苦熬練功，期待有出人頭地的那一天。

於是，能跳舞的跳舞，能打球的打球，會讀書的去讀書，涇渭分明。這樣的教育制度，造成兩個結果：

第一、常態性的身體經驗交流難發生

舞蹈的身體、戲劇的身體，競技運動的身體，武術的身體，相通與相異處在哪？ 這類經驗交流，對於訓練之人如靈芝般珍貴，此類交流要靠機緣，若有，多半是單人對單人的經驗交換，或是跨界合作機會的單次交流。

第二、關鍵「中間人」的遺落

那些舞跳得不錯，但沒念舞蹈班的，那些身體有天賦，後來沒念體育班的，這些人的經驗，理應能當第一類（普通班）與第二類（專項訓練）之間的橋樑，卻長期被遺落，非常可惜。

這兩個缺憾，卻都由《身體微旅行》填補了，《身體微旅行》提供舞蹈、體育、戲劇人的交流機會，更像一張網子般，把「有意願磨練身體技藝的人聚在一起」，兩者一兜，更延伸出《身體微旅行》如麒麟般珍異之處—開放、舒適、全然支持的環境。

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「這件事，沒有對與錯」，小時候，我一聽到這句話，就知道全班要倒大楣了。雖然口上說沒有對與錯，但老師們（很奇怪的）總是心底已經有標準答案，你若沒有猜出他心中所想，處罰是免不了的。及長，有時我發現自己也不小心落入這圈套，表面上說沒有對錯，其實心有定見，令我反思「對與錯」的執著是如何深入每個人的心。

《2019身體微旅行》呈現，徹底打破對錯執念，我能明顯感受到台上30個人形成一股玩興濃厚、相互支持的氣氛，不是小心翼翼生怕犯錯的「演出排練成果」，而是自在開放的「嘿，這是我們剛學會的工具，超好玩的，不能只有我們看到，你也來看看」，如此氣氛，在講求輩分人情倫理的台灣，非常難達成，幾乎是可遇不可求，而《身體微旅行》偏偏作到了。

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《身體微旅行》讓人明白在身體求道的路途上，除了戰戰競競嚴苛要求之外，另一種精進自己的方法也很重要，那就是打造一開放、舒適的環境，讓每個人能接納自身的好與不好，作為表演者，唯有接納自身的好與不好，躍上層樓，才更容易，寫到此，且讓我引用兩位參加者的話語，我認為他們的迴響精準捕捉了《身體微旅行》的獨特:

「(身體微旅行)戲劇課中全然的、無條件的支持，並不常出現在舞蹈訓練中。我第一次強烈地在集體練習中體驗到『對或不對』並非重點。」 （鄭皓，編舞者，2017& 2019身體微旅行參加者）

「身體微旅行，對我而言，真是一趟旅行，每年的此時都被召喚，重新回到那個沉浸舞蹈的時光。」(葉育年，體能教練，2016-2017身體微旅行參加者)

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《身體微旅行》要在台灣繼續下去，著實不容易，直白說，台灣現行的資源分配，通常是學校負責訓練專業人才，場館負責製作或推廣節目，《身體微旅行》長達兩三週，不自我限制「限定專業舞者」，也不依附在學校體制下，因為難以定義，所以資源難尋。

但我恰恰認為，《身體微旅行》的難安放，正說明了《身體微旅行》補足了現行生態的空缺，僅限專業舞者的集訓課程固然重要，但《身體微旅行》能給的不一樣。回到吳孟珂所言「有些事，不用出國也可以」，所指的「不用出國」，不只是一兩堂技巧課，而是另一種對待身體的開放姿態，這正是台灣所需要的。

一方面，《身體微旅行》如膠水一般，補強了現行生態的缺縫。另一方面，《身體微旅行》更像是一道風，大雁乘著風，第一次盤旋而上，落地之後，被風吹拂過的身體，自此感受力全然不同，對於已具備飛翔能力的人而言，這道風尤其重要，若少了《身體微旅行》這道風，也許，台灣終將錯失許多。

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